Pour la deuxième année, notre école a identifier une enseignante comme référente des enfants à besoins spécifiques et aménagements raisonnables. Dans toutes les écoles, dans toutes les classes, dans toutes les familles, les enfants ont des fonctionnements différents. Ces particularités, peuvent parfois les porter, parfois les mettre en difficulté scolaire. Pour d’autres encore, quand les …